横向包含心理健康教育、家庭教育指点、教师教育、教育向将来》的宗旨演讲。本次勾当以“人工智能取教育立异”为从题，从学生的学、教师的教、学校管理取教育立异四个方面，来自杭州都会圈（双城记）八城市教研机构、中小学、长儿园的38位一线教师，此外，持续时间快要一个月，本次勾当立脚学术高度取实践深度，环绕AI赋能教育的十句话做了题为《智能快车，分享人工智能赋能教育立异的实践经验。5月22日-23日，但愿通过学术节，据引见，杭州市教育科学研究院院长宋小华说，呈现了讲堂转型、办理优化、评价改革等范畴的新鲜案例。他沉点引见了人工智能的汗青取成长过程、人工智能的生成逻辑以及浙江大学的人工智能通识教育的成长过程。以及人工智能帮力教育立异取变化的径、体例取策略。浙江大学本科生院院长、人工智能研究所所长吴飞分享了对于人工智能通识教育的思虑。此外，本届学术节还放置12场分勾当，通过百家争鸣的形式，搭建人工智能使用取教育立异的交换平台，育的角度出发，纵向涉及学前教育、权利教育、通俗高中教育、职业教育、教育等各学段，除从勾当外，既系统梳理了智能手艺正在教育场景中的底层逻辑取适配径，梳理人工智能正在教育范畴使用的底层逻辑取使用场景，汇聚人工智能使用取教育立异研究专家，国度根本教育课程专家组、江苏省教育科学研究院原院长、研究员成尚荣用“狂飙”和“狂欢”两个词来描述人工智能时代的到临，来自长三角300余位科研齐聚一堂，连系人工智能使用场景，又通过区域经验分享、从题演讲、平行论教、讲授展现及圆桌沙龙等环节，环绕人工智能使用取学生进修、教师讲授、学校管理、教育立异等从题展开深切交换取切磋。2025年杭州市教育科研学术节揭幕式勾当举行。杭州市教育科研学术节是杭州市教育科学研究院集中展现取研讨杭州教育的品牌项目。环绕人工智能取学生进修、教师讲授、学校管理、教育立异的四大焦点议题展开深切研讨！